新华社电(新华社)教师节31日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教师大会第9天,给参加北京师范大学贵州研究研讨会的全体教师回信。Ining Program(2014),向他们致以真诚的希望和节日的祝贺。最美好的祝福。在答复中,习近平说,一年前,在北京师范大学国培班上,我和你们讨论过。你对教育的坚持、对知识的渴望和对学生的热爱给我留下了深刻的印象。我很高兴你在过去的一年里取得了新的进展。

习近平指出,到2020年全面建设小康社会最艰巨的任务是贫困地区,必须弥补这一不足。扶贫必须支持智慧。贫困地区儿童接受良好教育是扶贫开发的重要任务,也是实现贫困代际传递的重要途径。党和国家采取一系列措施,加快贫困地区教育事业的发展,提高教师素质和能力,使贫困地区的每一个儿童都能接受良好的教育,实现德智体美的全面发展,成为一个全面发展的贫困地区教育事业的重要组成部分。社会上的天才。习近平强调,发展教育是教师的重大责任和光荣使命。

我希望你们牢记自己的使命,永不忘记自己的初衷,扎根西部,为学生服务,努力成为教育改革的先驱者、扶贫的先驱者和学生成长的向导,继续为贫困地区教育的发展和贫困地区的健康成长作出贡献。下一代的祖国。2014年9月9日,习近平来到北京师范大学,进入“国培”课堂,走访贵州省中小学参加培训的汉语教师,并与他们讨论,鼓励他们加强学习,提高能力,做出更多贡献。对西方教育发展的影响。最近,参加论坛的教师致函秘书长,汇报了他们过去一年的工作、学习和思想。

他们在信中说,总书记的期望和信任应该通过他们的努力来实现,使每个孩子都能充分享受到生动的教育,让每个孩子都能随着梦想飞向更高更远的地方。2010年,国家启动了《国家中小学教师培训计划》(简称“国家培训计划”),到2014年将培训700多万名中小学和幼儿园教师,实现中西部地区640万名农村教师的一轮培训目标。自2015年以来,国家培训计划重点支持中西部地区农村教师校长的培训。习近平总书记对北京师范大学贵州研究课程“国家培训计划(2014)”和北京师范大学贵州研究课程“国家培训计划(2014)”的答复:你好!一年前,在北京师范大学“国培”班上,我和你讨论过。

你对教育的坚持、对知识的渴望和对学生的关心给我留下了深刻的印象。我很高兴你在过去的一年里取得了新的进展。你在信中说贫困地区的教育潜力很大。每个孩子都应该享受教育的充实生活,让每个孩子随着梦想飞得越来越高,让更多的孩子走出山林,分享生活的机会。说得好。到2020年全面建设小康社会,最艰巨的任务是贫困地区。我们必须弥补这个缺点。扶贫必须支持智慧。贫困地区儿童接受良好教育是扶贫开发的重要任务,也是实现贫困代际传递的重要途径。

党和国家采取一系列措施,加快贫困地区教育事业的发展,提高教师素质和能力,使贫困地区的每一个儿童都能接受良好的教育,实现德智体美的全面发展,成为一个全面发展的贫困地区教育事业的重要组成部分。社会上的天才。发展教育事业,教师肩负着巨大的责任和光荣的使命。我希望你们牢记自己的使命,永不忘记自己的初衷,扎根西部,为学生服务,努力成为教育改革的先驱者、扶贫的先驱者和学生成长的向导,继续为贫困地区教育的发展和贫困地区的健康成长作出贡献。

下一代的祖国。教师节快到了。我想祝贺你。借此机会,我也祝愿全国教师身体健康,工作顺利,生活幸福!习近平2015年9月9日。。